Mi oferta de talleres, cursos y asesorías en Biodanza se detallan a continuación:
GRUPOS SEMANALES
BIODANZA PERSONAS MAYORES :
Este taller proporciona a las Personas Mayores la posibilidad de acompañarlos en espacios de encuentros en los que deseamos que se integren al colectivo, a cada uno consigo mismo y con el entorno.
Buscamos la integración humana, basado en la estimulación de los “potenciales de desarrollo tardío”, con sesiones de encuentros a través de ejercicios que estimulan el movimiento y el encuentro humano, con danzas que ratifican nuestra manera de ser en el mundo haciendo uso de la más variada música para inducir diversos movimientos corporales plenos de sentido, en situaciones de encuentro grupal.
Beneficios :
- Aporta al desarrollo de habilidades para vivir.
- Invita a la construcción de estilos de vida saludables.
- Desarrolla la expresión corporal y del lenguaje.
- Mejora en la integración cognitiva-afectivo-motora, la rehabilitación física, a la restauración del equilibrio emocional y autoestima.
- Refuerza la vitalidad, afectividad y el valor del autocuidado.
- Estimula el sentido de pertenencia y vínculos afectivos al integrarse a un grupo de Biodanza, despertando el valor de vivir el momento presente.
En definitiva, la Biodanza busca reforzar los niveles de salud global en las personas mayores, con un abordaje vivencial, afectivo y lúdico.
Algunos temas que abordamos en la sesiones :
- Las relaciones humanas, el impulso gregario.
- Los potenciales de aparición tardía.
- Autoestima y dignificación del adulto mayor.
- Identidad y reforzamiento del yo.
- Creatividad en la cotidianidad.
- Importancia del movimiento.
- Conservando la salud a toda edad.
- El rol del abuelo en la familia.
Destinado :
- Grupo presencial mixto, para personas mayores autovalentes.
- No es necesario tener experiencia ni saber bailar.
- Asiste con ropa cómoda (por ejemplo: buzo, zapatillas)
- Trae tu botella de agua.
Facilita: Ximena País Muñoz (Facilitadora Didacta de Biodanza)
Contacto : +56 992771874 (sólo WhatsApp)
BIODANZA PARA NIÑ@S :
Biodanza aplicada a niños, rescata la afectividad como valor fundamental en la formación del niño, estimula la creatividad; esencia germinadora presente en potencia en todo niño, refuerza y conduce la vitalidad.
El Sistema de Biodanza es una actividad psico-pedagógica y artística, que permite a los niñ@s un espacio de socialización e integración a través del movimiento y el juego. Este Sistema actuará para apoyar al niño en su desarrollo personal y grupal, por medio de danzas, situaciones de encuentro en grupo, ejercicios de voces que estimulan de manera lúdica las líneas de Biodanza: Vitalidad, Creatividad, Trascendencia y Afectividad.
Para el desarrollo del trabajo existen dos modalidades:
– Sesiones extracurriculares, que se realizan fuera de la jornada del jardín o colegio.
– Sesiones formando parte del currículum institucional, que se realizan dentro de la jornada del jardín o colegio.
TALLER BIODANZA Y FAMILIA: SENTIR, JUGAR Y CREAR :
Estas sesiones buscan potenciar el desarrollo de espacios e instancias de comunicación entre padres e hijos (as), valiéndose de ciertas metodologías activo participativas y dinámicas experienciales – vivenciales (música, movimiento y vivencias utilizadas en Biodanza) queinvitan a trabajar y desarrollar la afectividad, creatividad, comunicación, empatía, reconocimiento de roles, identidad y una valoración positiva de sí mismo, tanto en los padres, como en los hijos e hijas que participan. Lo anterior, con miras a enriquecer, mejorar y en algunos casos establecer una relación padre e hijo (a) de calidad y confianza, que permita a los padres desempeñar su importante rol de guías y a los hijos (as) ser acompañados estrechamente en su camino de crecimiento.
Podemos facilitar estas sesiones como:
* Sesión de cierre de alguna actividad importante en la Escuela.
* Eventos (cumpleaños, encuentros familiares, etc.)
* Taller en sala.
Cuando lo entregamos como taller en sala, es para ser realizado por la madre o el padre con su hijo o hija (pueden asistir también abuel@s con sus nietos, tí@s con sus sobrinos, etc.) y su duración es de aproximadamente 1:30 Hrs. Finaliza con un trabajo en equipo entre padres e hijos (realización de un collage, un cuento, etc.)
➢ Para realizar este taller en sala se debe contar con MÍNIMO 6 familias (2 personas)
Edad: Niños y niñas de 5 a 9 años (pueden participar niñ@s mayores siempre que ell@s deseen)
FACILITA: Ximena País Muñoz (Facilitadora Didacta de Biodanza)
CONTACTO: ximepais@gmail.com / +56 992771874 /
PROYECTO EVOLUCIÓN :
Esta Extensión de Biodanza, fue creada por el Profesor argentino Carlos García, a partir de la danza de la semilla y está centrado en todas las etapas del desenvolvimiento evolutivo del Ser Humano visto desde la perspectiva del sistema Biodanza.
Las vivencias que se relacionan con el proceso evolutivo, tienen como referente arquetípico a la semilla original y a todos los niveles del crecimiento hasta alcanzar la madurez. Con este taller buscamos aportar elementos que faciliten a cada participante vincularse con su proceso evolutivo y así poder potenciar aquellos elementos que hayan quedado relegados o aplacados por las circunstancias de la vida.
BIODANZA ORGANIZACIONAL :
La Educación Biocéntrica, es un concepto acuñado por el creador de la Biodanza, Rolando Toro Araneda y apunta a promover cambios de fondo desarrollando el potencial humano de las organizaciones.
Tiene como prioridad el desarrollo habilidades personales y relacionales que favorezcan el aprendizaje de nuevos patrones generadores de cambios, tales como el fortalecimiento de la empatía, la cooperación, de los valores organizacionales, de la escucha activa, comunicación efectiva, manejo de estrés, resolución de conflictos, negociación, la motivación, liderazgo, entre otros.
Una de las principales características y ventajas de la Biodanza Organizacional es la propuesta de trabajo grupal en el contexto laboral que puede abarcar la interacción de uno o muchos grupos de la organización simultáneamente dependiendo de los objetivos y necesidades de la empresa.
Su objetivo es apoyar el desarrollo de las personas y fortalecer la organización y la propuesta metodológica es de carácter teórico – práctico. Utilizamos música, dinámicas y movimiento corporal para generar aprendizajes significativos e integrados.
SUPERVISIÓN DE PRÁCTICAS PARA TITULARSE DE PROFESOR (A) DE BIODANZA :
Como Profesora Didácta de Biodanza, estoy facultada para acompañar en este proceso a los futuros Profesores de Biodanza y orientarlos en algunos de los siguientes aspectos : evaluación de recursos técnicos (aspecto del local, calidad del aparato de sonido,etc.), evaluación de la estructura de la clase (explicación teórica, vivencias, consignas, etc.), proceso de integración (aplicación correcta de los ejercicios básicos de integración motora y afectivo-motora, verificación del grado de transformación y desarrollo manifestados durante el ciclo de supervisión), conducta del alumno en práctica (confianza en sí mismo, desplante frente al grupo, calidad de relacionamiento con los alumnos, etc.)
GUÍA EN ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA DE BIODANZA :
Para obtener el título de profesor (a) de Biodanza, se debe entre otras cosas elaborar una monografía, que debe ser realizada con la orientación de un Profesor Didácta. Posteriormente, ésta debe ser presentada ante profesores examinadores.
La orientación consiste en la revisión del Reglamento de la IBF en relación a las monografías, elección del tema, método de trabajo, programación, estructura básica de una monografía, confección de la bibliografía, etc.
MÓDULOS DE ESCUELAS :
Otra de las facultades que me permite mi formación como Profesora Didácta de Biodanza, es dictar Módulos Teóricos de la formación para Profesor de Biodanza en las escuelas de Biodanza del país y/o del extranjero.